一、督导团听课及督查情况
督导团听课共计105节次,其中随机听课27节,预先安排听课11节,青优课8节。在11月底开展的全校实训室督查基础上,对督查情况进行了通报,参加了教务处召开的实训室整改工作布置会,对护理学院2018年度学生技能竞赛进行了的督查,参与了新入职教师教学基本功竞赛的评审工作,开展了期末复习迎考的教学秩序巡查。
督导团听课一览表(12月3日-12月23日)
所属院部 |
专业课 |
实验课 |
实训课 |
文化课 |
体育课 |
合计(节) |
公共课部 |
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8 |
1 |
9 |
护理学院 |
9 |
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3 |
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12 |
医技学院 |
11 |
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11 |
临床学院 |
4 |
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4 |
医管学院 |
5 |
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3 |
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8 |
医学基础部 |
1 |
1 |
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2 |
合计(节) |
30 |
1 |
6 |
8 |
1 |
46 |
二、优点
(一)听课方面
1、被听课老师的课前准备充分,上课时有的精神抖擞,有的亲和力强,能提前进入教室准备。
2、课件制作精致,内容丰富详实,讲解清楚、准确,能结合课程实际,授课娴熟。
3、有的专业教师能根据教学内容,结合热点资讯,将新闻热点及时尚融入课堂教学,生动形象,通俗易懂。在传授知识的同时,传授好的学习方法和关心时政的理念,很受学生欢迎,效果很好。
4、有的教师能根据教学内容,结合临床经验及实际案例进行教学,有的结合视频,图片,讲解清晰,分析透彻;知识拓展自如到位,印象也很深刻。
5、有的教师能根据教学内容,安排学生进行情景角色演练,寓教于乐,在传授知识的同时,传递快乐学习的理念,学生乐于参与。
6、有的教师能根据课程特点,结合教学内容,安排课前学习任务,课堂及时检查并加以讨论,讲评,激发学生的创新灵感,提高学生的学习兴趣,调动学生积极参与。
7、任课教师在教学过程中,出现设备故障等突发事件时,能够及时妥当地处理,而不影响教学进程和秩序。
8、各教学院部能根据听课计划,结合教务处开展的青优课的评比,认真组织听课与评课,起到了“传帮带”的效果,促进青年教师业务水平的提高。
(二)青赛课
1、有的教学院部开展了青年教师教学基本功培训,幷举办了青赛课,形成了青年教师苦练教学基本功的良好氛围,发挥了中青年教师间的传帮带作用,在开云app入口官网也产生了较大的影响,起到了良好的示范作用。
2、12月23日督导团协助教务处举办了新入职教师教学基本功竞赛,承担了评审组的任务。督导团一致认为,本次竞赛领导高度重视,组织有序,体现了公平、公正,对促进新进教师在教学设计、教学素材库的收集和应用、PPT制作和课堂教学组织等能力快速提升方面收到了预期的效果。
(三)实训室整改方面
12月8日督导团对部分实验室进行了复查,大部分已整改,规章制度基本上墙,室内干净,整洁,库房及预置室内物品有序摆放,垃圾分类处理。
(四)技能竞赛
12月8日督导团对护理学院2018年度学生技能大赛开展了督查,一致认为护理学院承办本次大赛,领导高度重视,组织得力,秩序井然,成绩显著,社会影响好。
(五)教学秩序巡查
第17周主要是开展期末复习迎考的教学秩序巡查,校本部期考复习随堂考试有序进行,校园安静祥和。河西校区查堂(以三年制班级为主),课表上安排的老师都在教室上课或辅导学生复习,特别是合班上课的教室,老师很敬业。自习的班级有部份班级由班干部组织复习,纪律好。
三、建议
1、专业课程要结合专业特点和学生的兴趣爱好来开展教学,传授知识的同时,要授学习方法。
2、教师教学过程中不能只顾自己讲,还要管教管导,要注意教学过程中学生的主体地位,加强教学的组织与管理。少数班级迟到现象严重,旷课人数较多,学生上课随便出入,吃东西,玩手机现象较为严重,教师应该及时加以制止和教育。
3、安排课前作业或项目时,教师要注意及时检查并加以指导,提高学生的学习能力,激发学生的学习兴趣。
4、个别教师在组织教学的过程中,要把握教学的几个环节,突出重点,突破难点,不要一味地满堂灌,要做好课堂知识的小结。个别教师在做知识延伸时,收不回来了,时间花了,重点没有出来。
5、个别实验室使用后,要及时整理打扫,实训楼走廊也要打扫干净。
6、河西校区教学巡查发现有部分班级(以五年制班级为主)自习课很散,学生三三俩俩分布在教室和走廊,有的玩手机,有的聊天,没有复习迎考气氛,建议任课教师加强课堂管理。
四、期末督导重点
1、组考工作
主要对教务处、教学院(部)组织考试的安排、监考教师到岗情况及履行监考职责情况、考场纪律以及考试中异常情况进行督查。
2、教学秩序
对教学进程内法定节假日前后1天教学秩序进行检查、期末复习迎考督查、补课督查(每周课堂巡查不少于2 次)。
3、教学检查
根据教务处的统一安排,配合教务处开展教学检查。
4、实训室整改
依据12 月 18 日教务处组织召开的实训室整改布置会议布置的整改任务,开展整改督查。
质管办
2017年12月27日